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3D動畫 - 創作訓練營 入門篇 激發大腦思維發展✦創造想像藝術宮殿 課程內容 設置助教 - 協助跟進每位同學的進度 回播課程系統 - 同學回家可重看課程影片練習 社區平台師生交流 - 在家中也可於平台與導師查詢課程問題 免費開源軟件 - 學習不需軟件另繳費用，在家也可輕鬆下載練習 軟件備受認可 - Blender 是目前業界認可3D軟件、獲獎無數 高級設備 - 課室提供高端電腦設備 個人作品製作 - 每位同學最後皆會製作個人作品 可獲專業證書 - 頒發團隊受新加坡國家認可 適合誰學 ★初次接觸3D概念7-15歲學生 ★想提升幾何數學認知者 ★想提升藝術素養者 ★導師比例1:7 ★設置助教協助 ★提供電腦設備 課程大綱 I 學習3D空間概念 學習3D軟件 Blender 操作方式 學習立體圖形概念（頂、 稜） 學習幾何知識及建模功能 學習3D角色建構方式 學習3D動畫中骨綁定概念 學習制作個人聖誕卡 3D動畫 - 創作訓練營 入門篇 ​恆常 課程 逢星期六 10:30-12:30 現在申請 課程查詢： WhatsApp: 95100364 / 電郵 : info@krystal.institute 其他資訊： *學生需要擁有電郵賬戶，作教育平台登記用途 *課堂作品可帶回家 (請準備4GB或以上USB手指，或從數譜教育平台下載) *歡迎包班，查詢請致電 21111097

使用Ardour進行聲音編輯和合成 使用Ardour來組織旋律循環（Loops），製作你自己的音樂和特效。 ​廣東話 面授 開課日期: 待定 課時：45小時 地點：創新中心 (九龍塘達之路72號) 立即申請 實戰應用班 座談會 課程表 *完成課程後可獲數譜研究院頒發的專業證書* Ardour是一個出色的程序，能夠使用不同樂器錄製音頻和完成能夠在播放的類型編程。 ​ 如何使用Ardour來快速啟動和運行 如何導入音頻和使用預先製作的樣本來製作音樂作品 如何使用效果總線來控制聲音 創建和輸出音樂 本課程從使用樣本開始，所以你將在幾分鐘內創建你的第一首曲目，並將其導出，以供試聽。你將始終把新技能應用到項目中。 每個部分都將遵循下列教學過程： ​ 被教導一種新的技術 被挑戰將這些課程所學用到工作中 逐步展示如何創建它 定期應用你以前的知識 今天就開始創作你的音樂吧！ 你將學到​ Ardour操作方法 音樂合成技術 惡劣天氣上課/活動安排 入讀要求 願意嘗試並享受其中的樂趣 課程對象 初級音樂人 初級Ardour 6用戶 初級DAW用戶

​工作機會 職位空缺 加入我們成為科技精英， 同時為下一代 學者開創先機。 查看更多 與教育機構開展業務，包括小學、中學、大專院校和大學、社區中心、以及其他學術及培訓機構 為市場及公關部門提供全方位支援，包括行銷和推廣活動籌備、行銷材料準備、報告整合、行政文件準備等 負責撰寫、編輯公司資訊、市場推廣內容 公關及資訊專員 現在申請 全棧軟件工程師 在開發團隊中參與SaaS項目研發、用戶界面搭建和前端交付工作 在緊迫的交付時間內編寫高質量的代碼 使用React.js搭建可重複使用的代碼和庫以備將來使用，並保證UI/UX設計的技術可行 對開發項目進行技術可行性評估 查看更多 課程開發人員 （開源軟件相關） 開發開源軟件相關課程（如LibreOffice、Inkscape、Krita、GIMPS、OpenShot等） 規劃與開發其他課程 開展基於研究的工作，並與教育機構密切合作，為公司業務帶來積極的影響和效果持續的成果 ​ 為多媒體專案的製作提供支援 查看更多 3D及2D動畫導師 教授3D和2D動畫課程、推動相關培訓計劃開展 監測學生學習進度，評價和評估學生表現 運用教育學知識，為不同地區和年齡段的學生開發和定制專有的教材 協助制定教學內容策略，並進行學習需求分析 查看更多 教授前端和後端課程、推動相關培訓計劃 監測學生學習進度，評價和評估學生表現 保證教學進度與課程計劃同步 研究和回答學生的問題 在與學生互動時保持同理心，向學生提供支援和鼓勵 前端&後端課程教學助理 查看更多 軟件產品分析師 在考慮產品開發路線圖（Roadmap）和團隊迭代（Sprint）能力的情況下，協助產品負責人（Product Owner）準備詳盡的用戶需求和用戶故事文件 定義產品的業務規範以及測試案例，為業務測試提供支持 與企業用戶、產品負責人和IT團隊合作，收集業務需求並進行業務分析 查看更多 軟件質量保證測試師 審查和分析測試準備階段的專案文件（如用戶需求文件，功能規範和技術規範） 規劃和設計測試策略，準備測試文件（如測試計劃和測試案例） 管理測試數據設計和創建 進行手動和自動測試，如功能測試、性能測試以及回歸測試等 查看更多 專案分析師-- Blender工作室（中國） 維護Blender工作室（中國）網站，營運其社交媒體 制定並執行Blender工作室（中國）在目標市場中的創意增長策略 核實數據和信息，並對其進行分析以適應專案的發展方向 查看更多 維護OTP網站，營運其社交媒體 制定並執行OTP業務在全球範圍內目標市場中的創意增長策略 核實數據和信息，並對其進行分析以適應專案的發展方向 追蹤、預測和報告專案進展，包括專案指標和挑戰 ​ 負責編輯和校對內容 專案分析師--OTP 查看更多 查看更多 STEAM 導師（兼職） 教授STEAM課程、推動相關培訓計劃 監測學生學習進度，評價和評估學生表現 運用教育學知識，為不同地區和年齡段的學生開發和定制專有的STEAM學習教材 協助制定教學內容策略，並進行學習需求分析 與學校合作，確保課程的有效交付 Python 網站開發講師 (兼職/全職) 教授Python和Django課程、推動相關培訓計劃開展 監測學生學習進度，評價和評估學生表現 運用教育學知識，為不同地區和年齡段的學生開發和定制專有的教材 協助制定教學內容策略，並進行學習需求分析 查看更多

促進人才 全面發展 DECT 夏令營 / 日常課程 ​3D動畫課程 虛擬世界中的藝術 虛擬世界的藝術 ​渲染 ​動畫製作 建模 Blender 基本操作 Krystal Institute「虛擬世界的藝術」3D動畫課程: 學生邊玩邊學， 利用免費開源軟件Blender學習3D動畫製作的基礎知識和技巧， 短短10小時的課程就能輕鬆創造屬於自己的3D動畫。 課程適合10-15歲的3D動畫新手和初學者。 目標年齡 9-15 小時 10 課程 等級 1 行業 認出 學到更多 Krystal 資格框架 學到更多 證書 來自水晶 學到更多 你自己 3D視頻 學到更多 開源 軟件 學到更多 趣味性 通過批判思考和 互動教學， 使學生在學習中 尋找意義。 前瞻性 通過基於專案和 促進好奇心的學習， 整合DECT 知識及應用。 跨領域 利用技術作爲支點， 傳授跨學科知識 相關性 從課程中獲得的知識、 技能將幫助學生接受高等教育或在數字經濟中就業。 計算思維 使學生了解計算機思維，用以獨立解決問題。

Blender Studio 將Blender相關培訓視頻和資料庫引入中文世界！ 經由Blender官方授權，數譜科技即將推出Blender Studio的中文版本。中文版平台將提供帶有中文字幕的Blender培訓視頻以及帶有中文翻譯的動畫角色資料庫，中文使用者由此可以無障礙地學習動畫製作。 瞭解更多 Blender Studio 中文版本

Blender中基於HDR圖像的照明技術 本課程將讓你瞭解Blender中完整的基於HDR圖像的照明工作流程。 ​廣東話 面授 開課日期: 待定 課時：45小時 地點：創新中心 (九龍塘達之路72號) 立即申請 實戰應用班 座談會 課程表 *完成課程後可獲數譜研究院頒發的專業證書* 在本課程中，我們將向你展示基於圖像的照明是如何成為實現真實效果的一大機會。 ​ 如果你剛剛開始在Blender中修補基於圖像的HDR照明，它可能有些令人生畏，光線的方向很難控制，而避免背景被完全摧毀也很相當有難度。 我們將為你提供逐步的指導，課程結束後，你將獲得在Blender中壓制基於圖像的照明的超級能力。 你將學到 如何在Blender中壓制基於圖像的照明工作流程 使用高動態範圍圖像來照亮你的3D場景的真正好處 如何在Blender中捕獲完整的360∞高動態範圍全景圖 瞭解光線的特質，以及如何分析它們以創造令人驚訝的3D藝術 入讀要求 對Blender有基礎性的認識 課程對象 任何想在Blender中掌握基於圖像的照明並實現真實效果的人 惡劣天氣上課/活動安排

Krita繪圖 學習使用Krita中的強力功能來繪製無損插圖。 ​廣東話 面授 開課日期:待定 課時：45小時 地點：創新中心 (九龍塘達之路72號) 立即申請 實戰應用班 座談會 課程表 *完成課程後可獲數譜研究院頒發的專業證書* “Krita”是一個可與Photoshop媲美的圖形編輯軟件。但與Photoshop不同的是，Krita是免費和開源的軟件，你因此不需要支付任何費用便能下載和使用它。相比於Photoshop，Krita更專注於數字繪畫。這就是為什麼在Krita中，你可以找到許多與數字繪畫有關的功能，這些功能在Photoshop中是不存在的。如果你需要繪畫或創作插圖的軟件，那麼Krita絕對是正確的選擇。 ​ 如果你以前從未使用過Krita，甚至從未使用過任何圖形軟件（例如Photoshop、GIMP），不用擔心，我們將從最基本的知識點開始學習。 你將學到 與數字藝術作品創作過程有關的重要計算機圖形概念 Krita的基本功能，如用戶界面、畫布導航等 超級英雄漫畫中常見風格的基本繪畫、著墨、上色技巧 學習更複雜的技術以加快創作過程，如使用選擇、圖層組成、混合模式等 學習數字繪畫的描影（Shading）概念和技術 使用非破壞性的工作流程創作一幅插圖 入讀要求 為完全初學者設計，無需先前經驗！ 掌握基本的計算機操作，如複製文件、提取壓縮文件、安裝軟件等 課程對象 任何想從頭開始學習數字插畫的人 想從最基本的知識開始學習Krita的人 希望遷移到開源替代方案的Photoshop或Corel-Painter用戶 惡劣天氣上課/活動安排

DECT 資歷架構 DECT 資歷架構共有1個入門級別和8個常規級別，每個級別提供了清晰明確的學習目標， 讓學生由淺入深、循序漸進地學習所需知識。 成果導向的課程設計和評核機制可作為客觀明確的標準以測量學生的學習成效及學科中所擁有的知識和技能， 讓家長和教師更有效掌握學生的學習過程。在K-12教育中，學生將會學習教育計劃的課程，鞏固基礎知識。 DECT 資歷架構結構 學科 級別 單元 知識點 ​ DECT 資歷架構設計特色 為課程設計者提供編寫課程的指導，並確保我們的課程符合資歷架構標準 設定水平指標，提供客觀和明確的標準來評估學生的學術表現 成果導向的教育項目設計能夠準確評定學生的學習水平，因為它能更客觀和明確地顯示學生在該學科中所掌握的知識和技能 我們的評估涵蓋每個級別的關鍵領域，學生需要完成評估項目以實現學習目標 年齡不會被視為對任何級別學生進行分類的主要因素，因為 DECT 課程適用於不同年齡段的人 程序 規劃 執行 查核 行動 1/9

3D軟件實戰應用班 3D數碼設計技術及應用 ​廣東話 面授 開課日期: 10月 課時：45小時 地點：創新中心 (九龍塘達之路72號) 立即申請 實戰應用班 座談會 課程表 *完成課程後可獲數譜研究院頒發的專業證書* 學生將使用功能強大的開源軟件Blender學習包括3D建模創作、材質及紋理繪製、UV編輯、角色骨骼設置、影視燈光模擬、動畫關鍵幀設置在內的3D創意媒體製作知識。 ​ 課程將由淺入深地教授3D媒體製作理論及Blender操作方法。從Blender的界面以及常用功能，到模型拓撲、角色製作，學生將透過本套課程認識完整的3D動畫製作的流程、實現快速入門。本課程以實踐為主，導師將在課堂上演示多個3D媒體製作案例，並當場解答學生提問，以緊密的師生互動營造融洽的課堂氛圍。 ​ 課程涉及的每個製作案例都配有需要學生自主完成的習作，以便導師在課後對學生的知識掌握水平進行評估。整個課程結束後，每個/每組學生應能夠獨立完成基本的3D角色設計以及簡單的成套3D動畫製作。 您會學到​ 一個應用前景及功能都十分強勁的3D軟件 學習製作以簡單結構為主,所創製的3D角色的模型,可用於製作遊戲及動畫 學習以雕塑工具為主所製作的3D模型 以創製硬體3D模型重點, 主要用於製作插圖 課程簡介 一個功能強勁而且是開源免費3D軟件 能令學員學習到由初始設計到最終完成品,以應對不同使用場景的實戰經驗,包括電子遊戲,能夠用於實體打印的模型,以及場景效果插圖等. 課程簡介 一個功能強勁而且是開源免費3D軟件 能令學員學習到由初始設計到最終完成品,以應對不同使用場景的實戰經驗,包括電子遊戲,能夠用於實體打印的模型,以及場景效果插圖等. Class Arrangements in Adverse Weather Conditions

關於我們 我們向公眾提供在數字經濟中取得卓越成就所必需的知識。 我們通過培養學生的創造力、 提供能讓學生運用概念性知識的開源技術， 促進學生全面發展。 數字經濟核心科技國際系列 數字經濟核心科技 ( Digital Economy Core Technology， 簡稱 DECT) 國際系列跨越藝術創作、經濟、科學、技術及研究領域，結合數字經濟中重要且不可或缺的知識、技能和工具，推動傳統產業數字化及數字產業化，從而驅動數字經濟的發展。數字經濟核心科技 （DECT） 國際課程為任何學生提供基本知識、技能和工具，令他們成為高效率的數字公民。同時，我們為教育工作者提供資源和專業知識，讓學生提升在數字經濟中的競爭力 。我們透過專有的學習管理系統，數譜教育平台，提供無縫教學體驗。 數譜教育平台 不斷演化 DECT 將不斷演變，但始終會包含正在或將會產生最大影響的基礎科技。在軟件領域：區塊鏈、 數據分析、人工智能、金融科技、生物科技、電腦輔助設計以及元宇宙已經改變了金融、醫療、製造及娛樂行業。 研發/研究課題 什麼是 DECT? 在智能手機、無人機和大數據等科技的推動下，第四次工業革命（或工業4.0）衍生了以新技術、新技能為基礎的創新數字經濟。爲了瞭解嶄新科技，通過與世界頂尖的開源工具開發人員、教育工作者、行業專家合作，數譜科技定義了「數字經濟核心科技」(DECT)。 DECT是驅動數字經濟發展的科學和創新領域。 DECT 可分為：數字藝術與製作、科學與工程、數字素養、DECT 研究。 我們的課程 在數字經濟中脫穎而出 在硬件方面：物聯網、機械人、增材製造、下一代無線技術、3D打印和雲端計算已經被結合在一起，以創建複雜的自主系統。同時，元宇宙、虛擬實境、遊戲設計和用戶體驗設計等以用家為導向的科技通過數字世界將人與人越來越緊密地聯繫在一起。我們冀望務實的教育工作者能提供與 DECT 領域發展方向一致的創新教育，培養在數字經濟出類拔萃的人才。 ​我們的領導層 自 1998 年以來，我們的創辦人一直參與香港城市大學的SPACE 計劃培訓數字藝術家。 ​ 2000年，我們的創辦人與深圳大學共同創建了環球數碼創意控股有限公司（IDMT）。 ​ ​ 2006年，我們的創辦人創建了數碼遊戲科技研究院，該研究院在南洋理工大學（NTU）和深圳大學(SZU) 開設了進階遊戲和動畫碩士課程。 ​ 在南洋理工大學内, 我們的創辦人建立了媒體創新研究所 (IMI)，使新加坡位於全球互動數字媒體革命的前沿。 ​ 目前，我們的創始人在中國培訓了多達6,000 多名數字藝術家。 創辦人 梁定雄 梁定雄先生是中國和新加坡創意產業的開拓者。

數譜資歷架構