持續改進及審查
持續改進及審查 （CIR） 是我們的內部課程開發過程中的一個重要程序，
用於確定課程的最佳實踐辦法，並提高教學成果的質量
持續改進及審查的目標
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灌輸在提供培訓和評估方面尋求持續改進的做法
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確定最佳方案和模式，以提供高質量的持續教育和培訓
持續改進及審查的系統
內部質量保證系統
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確保課程和評估內容符合 DECT 資歷架構的規範
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建立監測教育工作者培訓質素的系統，確保經認證的課件和教育工作者的質量與實際培訓或評估一致
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建立「規劃>執行>查核>行動」（PDCA）系統，確保培訓實施和文件編制的標準
教育者管理系統
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根據公司審計或以前的CIR而定期更新所採取的行動
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建立與實施持續審查和反饋機制
成果評估系統
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根據組織審計或以前的CIR而定期更新所採取的行動
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建立與實施持續審查和反饋機制
與KI相關的行政系統
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提供學習者支援系統，包括課程諮詢、升學途徑、課程表、費用和退款政策、複試/上訴覆核程序、職業諮詢、就業支援（如適用）
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建立系統以確保實施的證據以及培訓和評估的日期準確無誤，以便在要求時進行審核
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DECT證書打印和分發系統
我們專有的網上學習平台，並與免費的創意和生產工具無縫協作，為 DECT 教育即時提供作業和學習材料管理、遠端協作、分析等功能，滿足不同使用者的學術及管理需求。
培訓專業教師計劃是維持數譜生態系統的基石。這是一個可擴展的專業發展模式，當中全面的 DECT 內容和學習管理系統可分別為教師提供相關支持。
學生展才計劃為學生提供在全球數字經濟中不可或缺的知識、技能和工具， 有助學生掌握在未來世界中出類拔萃的生存技能，脫穎而出。
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一項綜合計劃，旨在為個人 和公⺠提供必要的數字能力和軟技能，以便在數字經濟中生存。為了在數字時代保持競爭力和繁榮，各國需要為其公⺠提供必要的知識、技能和工具。
